本网讯（通讯员：杨永云）为深入推进书香校园文化建设，搭建家校协同育人桥梁，将科学教育理念转化为育人实践，1月14日晚，隆回县紫阳中学家校共读《正面管教》结营活动在学校行政会议室温情启幕。紫阳中学阅读群全体教师和各位家长代表们齐聚一堂，以书为媒共话教育之道。

       活动伊始，范梦兰老师带来创意破冰小游戏“书香抢位战”，简洁明了的规则介绍后，现场迅速升温。欢声笑语中，家长与教师们打破隔阂、增进默契，最终胜出的六位参与者与神秘嘉宾共同合影留念。家长们分享了《正面管教》阅读过程中的心得体会，从“和善而坚定”的核心理念到日常教育场景的实践感悟，真挚分享引发全场共鸣。

       活动核心研讨环节，聚焦《正面管教》中的问题解决表，将参与人员分为四个小组，每组推选组长负责记录讨论过程、梳理核心观点。各组代表依次登台，大家围绕亲子沟通中或者班级管理中的困惑各抒己见，分享运用书中方法解决的案例，提出了实践中遇到的共性问题，现场形成“问题共解、经验共享”的良好氛围。

        紫阳中学党支部书记、校长廖小兵做最后总结，他高度肯定了本次家校共读活动的育人价值，他指出：紫阳中学作为一所县直属公办寄宿制初中学校，始终秉持“为学生健康成长导航”的办学理念，致力于构建“校家社”协同育人生态。针对研讨中提出的问题，校长也提出具体解决方案：建议利用学校新闻联播、感恩教育等固定时段，组织学生开展主题讨论，灵活运用《正面管教》中“表达理解共情、分享自身感受、引导反思后果、共同聚焦解决”的四步骤，在提升班级管理效能的同时，培养学生的责任感与问题解决能力。

        活动最后，紫阳中学阅读推广教师廖惠娟宣读了本次家校共读活动中打卡积极的成员名单，并为获奖代表颁发荣誉证书。一张张证书既是对坚持阅读的肯定，更是对家校共育理念的践行与传递。

       此次结营活动并非终点，而是紫阳中学家校共读常态化推进的新起点。通过共读经典、深度研讨，学校与家庭进一步凝聚了教育共识，将《正面管教》的科学理念转化为可操作的育人方法，为构建和谐亲子关系、提升教育教学质量注入了持久动力。后期，隆回县紫阳中学将持续搭建家校沟通平台，让书香浸润更多家庭，让协同育人之花绽放更绚丽的光彩。