本网讯（通讯员：阳晓叶）为充分发挥校园文化育人功能，加深学生对本土历史文化的了解与热爱，2026年1月8日，隆回县六都寨镇朝阳小学组织部分年级学生，开展了一场别开生面的历史文化实地认知活动。此次活动的主角，正是坐落于校园内、被列为市级文物保护单位的“朝阳学校早期建筑”。

古建寻踪，历史触手可及

      上午十点，在老师的带领和讲解下，学生们有序走近这座承载着岁月印记的建筑。飞檐黛瓦，斑驳砖墙，静默地诉说着过往。老师们结合建筑特点、历史背景及相关人物故事，为同学们进行了生动细致的讲解。学生们认真聆听，仔细观察着建筑的格局、装饰细节，并不时发问。这座平日或许匆匆路过、习以为常的古老建筑，此刻在大家眼中焕发出全新的光彩，变得具体而深邃。

文脉传承，根植家国情怀

      “原来我们每天学习的校园里，有这么宝贵的历史遗产！”一名四年级的学生兴奋地说道。通过近距离的接触与聆听，使抽象的历史知识变得可触可感，极大地激发了同学们探究家乡历史、守护文化根脉的兴趣与责任感。

薪火相传，守护与责任

     本次活动是朝阳小学整合利用校园独特文化资源，实施“沉浸式”历史文化教育的一次具体实践。校长陈春溪表示：“让文物说话，让历史生动。这座建筑是我们校园独有的宝贵财富，也是对学生进行爱校、爱乡、爱国教育的鲜活教材。我们希望通过此类活动，在孩子们心中播下保护文化遗产、传承中华文明的种子，引导他们成为历史文化的守护者与传播者。”

     此次参观认知活动，不仅丰富了学生的校园文化生活，更在他们心中筑牢了文化遗产保护的意识。同学们纷纷表示，要更加爱护校园内的文物建筑，并将它所承载的历史故事和精神讲给更多人听，让文化的薪火代代相传。